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Corso
di Metodologie Formative
per Animatori di
Formazione
Obiettivo
didattico del corso
o Fornire
ai partecipanti le basi teoriche e pratiche per poter
svolgere l’attività di Animatore di Formazione in
Medicina Generale
Obiettivi parcellari
o Conoscere
i principi e le caratteristiche dell’apprendimento e
della formazione degli adulti e sviluppare di
conseguenza la capacità di condurre i discenti
attraverso le varie esperienze didattiche,
o acquisire
le conoscenze utili e necessarie alla realizzazione del
percorso formativo dalla rilevazione dei bisogni, alla
progettazione, alla valutazione ed al feed back,
o individuare
e definire i compiti e le funzioni dell’animatore di
formazione,
o acquisire
le metodologie e gli strumenti didattici necessari per
la conduzione dei discenti,
o conoscere
gli strumenti di riferimento legislativi e normativi
vigenti onde poter partecipare con le Istituzioni
pubbliche e private alle fasi di progettazione,
organizzazione e realizzazione delle attività formative,
o saper
realizzare le condizioni ambientali ed emotive più
idonee all’apprendimento,
o conoscere
i fondamenti della comunicazione e del parlare in
pubblico.
Metodologia
Il corso, della durata di
quattro giorni, si svolge secondo una metodologia
didattica di tipo attivo alternando interventi dei
docenti con lavori in piccoli gruppi di apprendimento,
esercitazioni pratiche, role playing e simulazioni in un
continuo scambio di esperienze.
Ampio
spazio è destinato durante ogni modulo a momenti di
discussione e verifica del lavoro svolto.
Viene
distribuito a tutti i partecipanti, oltre al materiale
didattico utilizzato durante il corso, anche un manuale
riassuntivo che servirà quale strumento di lavoro come
guida e sostegno al non facile impegno quotidiano che
l’animatore si troverà a svolgere sul territorio durante
le varie fasi della progettazione, organizzazione e
realizzazione delle attività di aggiornamento.
Accreditamento del Corso
Il Corso di Metodologie
formative per Animatori di formazione in Medicina
Generale è stato accreditato per gli anni 2003, 2004 e
2005 dalla Commissione Nazionale per la Formazione
Continua in Medicina e sono stati assegnati 27
(ventisette) crediti formativi validi a fini del
percorso ECM.
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